Comment créer les questionnaires et les formulaires du test hors-ligne?

Owned by Vincent Laberge
Last updated: oct. 29, 2024
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Similaire à l’activité Test

La création de l’examen se fait de la même manière que lors de la création d’un test dans StudiUM. Vous pouvez utiliser des questions déjà existantes dans votre banque de questions.

Préalable

Assurez-vous d’avoir déjà créé le Test hors-ligne avant de poursuivre la lecture de cet article d’aide.

Étape 1 : Préparer les questionnaires

  1. Depuis l'onglet Test hors-ligne, il s'agit des étapes de la partie "1. Préparation". On peut également y accéder en cliquant sur l'onglet Préparation.

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  2. Pour ajouter une question, veuillez cliquer sur Ajouter puis sélectionner une question à choix multiple.

    1. Une nouvelle question : permet de créer des questions directement dans le test actuel. Attention, les questions créées directement par ici dans un test seront seulement utilisables pour le test en question. C'est pourquoi nous recommandons de créer au préalable les questions dans votre banque de questions pour réutilisation ultérieure.

    2. De la banque de questions (recommandé) : vous choisirez vos questions dans la banque de questions de votre cours.

    3. Une question aléatoire (avancé) : vous permettra de choisir un nombre de questions aléatoires à intégrer dans le test à partir des différentes catégories de votre banque de questions.

Attention

Dans une question aléatoire pour le test hors-ligne, il ne s’agit pas du même comportement que pour un test en ligne classique StudiUM : cette fonction choisira au hasard les questions pour un groupe, mais ne crée pas un quiz différent pour chaque participant.

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Lorsque vous avez terminé de concevoir votre questionnaire, si plusieurs groupes ont été demandés dans les paramètres de l'activité, un menu déroulant dans l'interface d'ajout des questions permet de choisir le groupe pour lequel on ajoute actuellement des questions. Utiliser le menu déroulant pour naviguer entre les groupes. Par défaut, l’activité affiche le « groupe A », ce qui permet de créer un seul jeu de questions pour votre test.

Vous pouvez dupliquer les questions d'un groupe à l’autre, avec le lien "Tout sélectionner" ou cocher la case des questions à dupliquer, puis choisir le groupe dans lequel on souhaite dupliquer les questions à l'aide du menu déroulant situé en haut de l'interface des questions, à coté de la mention "Ajouter les questions sélectionnées au groupe : ".

La duplication conserve les pondérations modifiées, mais ne conserve pas les sauts de pages.

Étape 2 : Générer les formulaires

Une fois que vos questions sont ajoutées dans l’examen, vous pouvez générer l’ensemble des documents via l’option « Formulaires ». La génération des formulaires est l'action par laquelle on va générer l'ensemble des documents nécessaires au déroulement de l'examen. Cette action n'est possible que lorsque tous les groupes comportent des questions.

Depuis l'interface d'accueil, cliquez sur le lien « Formulaires ».

Un aperçu des formulaires est alors proposé, avec toutes les questions qu'ils contiennent dans leur ordre d'apparition, les points, etc. Pour toute modification, retournez dans l'interface de gestion des questions.

Si aucune modification ne doit être apportée, cliquer sur le bouton « Créer les formulaires ».

Pour chaque groupe, le système va générer 3 fichiers

  • Feuille des questions pour le groupe X

    • Ce document doit être distribué aux étudiants, il n’est pas nécessaire de l’imprimer sur du papier au format A4.

    • Ce document contient :

      • un bloc d’identification pour l’étudiant, ainsi que les consignes rédigées dans la zone « Informations additionnelles » dans “Réglage de formulaire” dans les paramètres du test.

      • l’ensemble des questions et des réponses pour l’examen.

  • Grille de réponses pour le groupe X

    • Ce document doit être distribué aux étudiants, il doit être imprimé sur du papier format A4.

  • Feuille des corrections pour le groupe X

    • Ce document servira pour la correction. Il reprend l’ensemble des questions et des réponses pour l’examen en affichant en gras la ou les bonne(s), ainsi que le pourcentage de points pour chaque bonne réponse. Ce document est réservé à l’enseignant ou au correcteur.

 

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